Arquivo do mês: julho de 2013

A simbologia esotérica dos Contos de Fadas

A simbologia esotérica dos Contos de Fadas Porque os contos de fadas possuem os ingredientes místicos: A eterna luta do bem contra o mal, um desafio, uma luta, um caminho, uma travessia. Representação fantasiosa e mitológica como Fadas, duendes, dragões, … Continue lendo

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O nascimento psicológico do bebê

O nascimento psicológico do bebê O segundo parto de uma mãe Cristina Silveira Os nascimentos biológico e psicológico do bebê não coincidem no tempo. O nascimento psicológico do bebê se dá, paulatinamente, através de um processo de separação-individuação, que se inicia por … Continue lendo

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A CRIANÇA QUE VIVE…

A CRIANÇA QUE VIVE… “A criança que vive com o ridículo aprende a ser tímida. A criança que vive com crítica aprende a condenar. A criança que vive com suspeita aprende a ser falsa. A criança que vive com antagonismo … Continue lendo

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A VONTADE

VONTADE – FORÇA MOTRIZ DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Dra. Elaine Marasca Garcia da Costa Pela história, pela geografia, por necessidade ou intuição, o destino do ser humano parece ser misteriosamente pautado pelo andar adiante, ir em frente, desenvolver-se. Passo a passo … Continue lendo

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Os 7 processos vitais

Os 7 processos vitais As forças do zodíaco atuam sobre a forma externa do ser humano e, observando um embrião no útero materno, a cabeça do embrião encosta nos pés do embrião, formando quase um círculo fechado, ou uma circunferência … Continue lendo

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Limites

Por que é tão difícil colocar limites no seu filho Juliana Vines Os pequenos tiranos de hoje são resultado do encontro de duas gerações sem limites, diz Tania Zagury, mestre em educação e autora de “Limites Sem Trauma” (Record). “Quem … Continue lendo

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UM MINUTO A MAIS NA TV

UM MINUTO A MAIS NA TV Valdemar W. Setzer www.ime.usp.br/~vwsetzer Original de 17/5/13 Recentemente nossa presidente criou mais um ministério, o 39º, nomeando o respectivo ministro. (Será que ela terá coragem de criar um 40º, completando o sugestivo e alibabesco … Continue lendo

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O desenvolvimento da Consciência e percepção – parte 4

O desenvolvimento da Consciência e percepção durante os períodos Pós-Atlântico A Época do Renascimento Por: Sonia Maria Clausen 5º período Pós-Atlântico (alma da Consciência) Época do Renascimento, em 1413 d.C. quando o homem precisa aprender a manter-se como ser individual … Continue lendo

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O desenvolvimento da consciência e percepção – parte 3

O desenvolvimento da Consciência e percepção durante os períodos Pós-Atlântico A Época Greco-Romana Por: Sonia Maria Clausen 4º período Pós-Atlântico (alma da razão) Estamos na época greco-romana ( 747 a.C. a l 413 d.C.) e com os gregos veio a … Continue lendo

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O desenvolvimento da consciência e percepção – parte 2

O desenvolvimento da Consciência e percepção durante os períodos Pós-Atlântico O Antigo Egito Por: Sonia Maria Clausen 3º período Pós-Atlântico (alma da sensação): Assinala a transição da velha época persa do carmim para a antiga época egípcia que floresceu em … Continue lendo

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O desenvolvimento da consciência e percepção – parte 1

O desenvolvimento da Consciência e percepção durante os períodos Pós-Atlântico  A Velha Índia e a Velha Pérsia Por: Sonia Maria Clausen Épocas da Lemúria e Atlântida  Vivíamos como num sonho, numa gestação encarnatória que era envolta totalmente pelo mundo divino, … Continue lendo

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A Arte no processo de desenvolvimento da Consciência Humana

A Arte no processo de desenvolvimento da Consciência Humana A Arte e a Biografia Humana Por: Sonia Maria Clausen Ao olharmos para trás, para a evolução da humanidade de uma forma teórico-histórica, estaremos fazendo uma observação superficial da realidade. Se … Continue lendo

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A TV e a perda da consciência

TELEVISÃO, UMA OPÇÃO DE INATIVIDADE Francisco Baptista Ver televisão é a atividade (ou melhor, a opção de inatividade) de lazer, favorita, de milhões de pessoas em todo mundo. Nos Estados Unidos, por exemplo, quem está na faixa dos 60 anos … Continue lendo

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Uma nova visão sobre a gravidez

Uma nova visão sobre a gravidez Marcelo Guerra O ser humano é essencialmente um ser espiritual, que existe antes do seu nascimento, antes mesmo de sua concepção. Este ser espiritual faz escolhas antes de sua vinda à Terra, e estas … Continue lendo

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SETE PARÁGRAFOS DE ANTROPOSOFIA

SETE PARÁGRAFOS DE ANTROPOSOFIA Ralf Rickli Antroposofia é uma escola de pensamento e ação iniciada pelo pensador Rudolf Steiner, que viveu de 1861 a 1925, na Áustria, Alemanha e Suíça. A maior parte dos elementos presentes na Antroposofia não são … Continue lendo

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Pedagogia como forma de arte

Pedagogia como forma de arte por Thiago Neres, do Diario de Pernambuco, em entrevista a Peter Biekarck “No quadro de avisos afixado no pátio de um colégio, uma convocação chama pais e alunos a participarem da encenação teatral da Festa … Continue lendo

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Resumo do Desenvolvimento do Ser Humano através dos 9 setênios

Resumo do Desenvolvimento do Ser Humano através dos 9 setênios Eliane Utescher Primeiro Setênio – 0 a 7 anos É na primeira infância, mais precisamente durante os primeiros 7 anos, que as forças da individualidade estão localizadas na cabeça, e … Continue lendo

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Problemas relacionados a evolução da criança

Problemas relacionados a evolução da criança Rudolf  Lanz Uma infinidade de problemas está relacionada com a evolução da criança e do adolescente. Ventilamos somente alguns, recomendando ao leitor a imensa literatura antroposófica sobre problemas da juventude e da pedagogia. Ao … Continue lendo

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A evolução da criança

A EVOLUÇÃO DA CRIANÇA Rudolf Lanz Em fins do século passado o grande biólogo Ernst Haeckel formulou sua genial lei bio-genética fundamental: “Em sua evolução embrionária, todo animal percorre, sucessivamente, estados correspondentes aos graus de evolução que os animais inferiores … Continue lendo

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O interesse pela vivência interior da criança

O interesse pela vivência interior da criança Leonardo Maia   “Um dos aspectos mais relevantes no desenvolvimento humano é compreender o outro ser humano. Mas para isso é preciso ter contato com minha vivência interior e com a do outro. … Continue lendo

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O poder terapêutico das Histórias

O QUE É REALMENTE UMA HISTÓRIA TERAPÊUTICA? Todas as histórias são potencialmente terapêuticas ou curativas. Se uma história nos faz rir ou chorar, ou ambos! – o riso e a lagrima podem ser curadoras. As histórias folclóricas ou contos de … Continue lendo

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A verdadeira liberdade no brincar infantil

O brincar infantil Silvia Jensen e Maria Chantal Amarante O que é mesmo o brincar infantil? O brincar é um impulso da criança, pura expressão, que corre como um rio e nós adultos somos as margens que servem de sustento … Continue lendo

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LIMITES NA EDUCAÇÃO

LIMITES NA EDUCAÇÃO Pilar TetillaManzano Borba Assim como a água para formar um rio necessita de margens, a criança necessita de adultos que lhe ensine os parâmetros para se tornar efetivamente humana e viver uma vida socialmente adequada. Uma criança … Continue lendo

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A música e a atenção à individualidade dos temperamentos

Saúde no ensino de música do segundo setênio através da atenção à individualidade dos temperamentos Gustavo Barbosa Ramos Terra Atualmente, no país, as aulas de música são dadas de maneira onde o professor transmite indistintamente a todos os alunos os … Continue lendo

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A Importância da afinação do professor como referência para a criança dos 0 aos 9 anos

A Importância da afinação do professor como referência para a criança dos 0 aos 9 anos Letícia Zamberlan Pupo A criança até os 9 anos, principalmente no 1º. setênio, está em um intenso processo de formação de seu corpo físico. … Continue lendo

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O Temperamento Melancólico

O Temperamento Melancólico Eliane Utescher O indivíduo com a predominância deste temperamento vive constantemente em luta com duas faces da sua natureza: seu desejo de se sacrificar e seu impulso egoísta de não se envolver. Ele deseja sofrer pelos outros … Continue lendo

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O Temperamento Fleumático

O Temperamento Fleumático Eliane Utescher A Fleuma é o elemento aquático. E o fleumático, assim como o mar, pode ser muito calmo e sereno, porém, se tornar tumultuoso como um maremoto em sua força devastadora. Em geral, no entanto, o … Continue lendo

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O Temperamento Colérico

O Temperamento Colérico Eliane Utescher Tendo por base o elemento fogo, o indivíduo com este temperamento é, como lhe é próprio, energético e tenso, quente, impaciente, transformador. Sua base física é a circulação sanguínea, o que gera uma violência latente, … Continue lendo

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O Temperamento Sanguíneo

O Temperamento Sanguíneo Eliane Utescher Na Grécia antiga, o elemento ar não era tido simplesmente como um gás composto que entra em nós para ser novamente eliminado, mas considerava-se que a alma nele vive.A relação entre o ar e a … Continue lendo

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Os quatro Temperamentos – os fatores constituintes da personalidade

Os Quatro Temperamentos Os fatores constituintes da personalidade Eliane Utescher O que são? Qual o sentido de estudá-los e compreendê-los? Porque são em número de 4? Na antiguidade, os temperamentos, ou o conjunto de fatores constituintes de uma personalidade, estavam … Continue lendo

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A predisposição para a saúde ou doença

 Antropologia da primeira infância – parte 7 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich A predisposição para a saúde ou doença Fica esclarecido, contudo o que já foi abordado, que no processo de verticalização e no … Continue lendo

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A sensibilidade dos órgãos infantis

Antropologia da primeira infância – parte 6 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich A sensibilidade dos órgãos infantis Tudo o que foi mencionado até agora nos suscita perguntas sobre a “moldabilidade” incomum do corpo da … Continue lendo

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O significado do aprender a falar e da linguagem

 Antropologia da primeira infância – parte 5 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich O significado do aprender a falar e da linguagem Aquilo que o homem adquire em sua primeira infância por meio da postura … Continue lendo

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A importância da postura

  Antropologia da primeira infância – parte 4 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich A importância da postura Que importância tem a postura ereta para o desenvolvimento do homem? Nesta postura o ser humano está … Continue lendo

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A reestruturação, pelo Eu, do corpo herdado

  Antropologia da primeira infância – parte 3 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich A reestruturação, pelo Eu, do corpo herdado A compreensão do desenvolvimento na primeira infância ocorre quando estudamos a forma como o … Continue lendo

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A superação da força da gravidade através da Vontade

  Antropologia da primeira infância – parte 2 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich A superação da força da gravidade através da Vontade Pode se conhecer aspectos essenciais do caráter específico do desenvolvimento da primeira … Continue lendo

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Antropologia da primeira infância – parte 1

  Antropologia da primeira infância – parte 1 O conhecimento dos processos evolutivos na primeira infância Ernest Michael Kranich Introdução – A Educação na primeira infância A importância da primeira infância para a biografia humana é um dos maiores temas … Continue lendo

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